je doktorandem veřejné politiky na Central European University. Jeho disertační práce zkoumala, jak diskurzy o kolektivním traumatu a historických křivdách formují institucionální, společenské i individuální přesvědčení a postoje. V rámci tohoto výzkumu se podílel na studii Between Antigypsyism and Human Rights Education, rozsáhlé kritické diskurzivní analýze zobrazování romského holokaustu v evropských učebnicích, a je spoluautorem studie o celkovém zobrazování Romů v evropských učebních osnovách a učebnicích dějepisu a společenských věd. Při výzkumu využívá kritické, transdisciplinární a smíšené metodologické přístupy a usiluje o komplexní poznání konstrukce protiromského rasismu i způsobů, jak mu čelit. Zároveň spolupořádá seminář Romani Histories při Pražském centru pro romské dějiny.